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椭圆作图

时间:2009-01-07 17:20 点击:
已知长短轴(2a,2b)作椭圆,其方法如下: [轨迹法] 作长轴AB=2a,短轴CD=2b,相互垂直平分交于O,以D为圆心,a为半径画弧交AB于.在两点钉上钉子,把一长度为2a的线的两端固定在钉子上,再用铅笔拉紧线,移动铅笔所画出的曲线即为椭圆(图2.13). [焦点法] 同轨迹法
  

已知长短轴(2a,2b)作椭圆,其方法如下:

[轨迹法] 作长轴AB=2a,短轴CD=2b,相互垂直平分交于O,以D为圆心,a为半径画弧交AB于数学基础知识几何篇.在数学基础知识几何篇两点钉上钉子,把一长度为2a的线的两端固定在钉子上,再用铅笔拉紧线,移动铅笔所画出的曲线即为椭圆(图2.13).

数学基础知识几何篇

[焦点法] 同轨迹法一样,先画出点数学基础知识几何篇,将AB8等分,中间各点为数学基础知识几何篇数学基础知识几何篇.分别以数学基础知识几何篇为圆心,数学基础知识几何篇半径画弧,以数学基础知识几何篇圆心数学基础知识几何篇为半径画弧,两两相交于数学基础知识几何篇数学基础知识几何篇数学基础知识几何篇.再将这些交点连同A,B一起用光滑曲线顺次连接,即近似于所求椭圆(图2.14).

数学基础知识几何篇

[压缩法] 用长短轴为直径画出两个同心圆,并将圆周12等分(小圆分点1~12,大圆分点对应为数学基础知识几何篇).连接数学基础知识几何篇和1-11,2-10,4-8,5-7,并延长,将数学基础知识几何篇与1-11,5-7;数学基础知识几何篇与2-10,4-8;数学基础知识几何篇与1-11,5-7;数学基础知识几何篇与2-10,4-8的交点(共8个),连同四个顶点一起,用光滑曲线顺次连接,即近似于所求椭圆(图2.15).

数学基础知识几何篇

[圆弧法] 作长轴AB=2a,短轴CD=2b,相互垂直平分交于O,作OE=OA,以C为圆心,CE为半径画弧交AC于F,作AF的垂直平分线交 AB于G,交CD延长线于I.作OH=OG,OJ=OI.分别以I,J为圆心,IC为半径画弧,又分别以G,H为圆心,GA为半径画弧,则四段弧相连即近似于所求椭圆(图2.16).

数学基础知识几何篇


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